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==Für wen gilt die Anweisung | |||
* Personalwesen | |||
* Abteilungsleiter | |||
* Mitarbeiter | |||
==Begriffe und Abkürzungen== | |||
GF = Geschäftsführung | |||
BL = Betriebsleitung | |||
PW =Personalwesen | |||
EL= Entwicklungsleitung | |||
VL= Vertriebsleitung | |||
QMB = Qualitätsmanagement-Beauftragter | |||
ML= Montageleitung /Hallenmeister Montage | |||
= | FL= Fertigungsleiter /Hallenmeister Fertigung | ||
MA= Mitarbeiter | |||
==Prozess- und Risikoverantwortung== | ==Prozess- und Risikoverantwortung== | ||
QM-Beauftragter | * QM-Beauftragter | ||
* Abteilugnsleiter | |||
==Prozesskennzahlen== | ==Prozesskennzahlen== | ||
Anzahl an Schulungen | * Anzahl an Schulungen | ||
==Risiken und Chancen des Prozesses== | ==Risiken und Chancen des Prozesses== | ||
===Chancen=== | |||
* Weiterbildungsmaßnahmen können zu einer höheren Qualität des Endproduktes führen und tragen somit zu einer höheren Kundenzufriedenheit bei | |||
* Internes Wissen (Wissen/ Erfahrungen der Mitarbeiter) geht nicht verloren | |||
* Unternehmen bleibt auf modernsten Stand | |||
===Risiken=== | |||
* Weiterbildungsmaßnahmen werden nicht auf ihre Zweckmäßigkeit überprüft | |||
* Zu viel Investitionen in Weiterbildungsmaßnahmen | |||
== | ==Mitgeltende Unterlagen== | ||
* [[Schulungsplan]] | |||
* [[Schulungsangebote intern]] | |||
* [[Schulungsunterlagen]] | |||
* | |||
==Ablauf== | ==Ablauf== | ||
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===Allgemeiner Umgang mit Schulungen=== | |||
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||Stellenbeschreibung | ||Stellenbeschreibung | ||
||GF | ||GF | ||
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FL<br /> | FL<br />ML<br />BL | ||
ML<br /> | |||
BL | |||
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||Die Qualifikationen werden mit der Stellenbeschreibung verglichen und entschieden, ob der Mitarbeiter für die Stelle geeignet ist | ||Die Qualifikationen werden mit der Stellenbeschreibung verglichen und entschieden, ob der Mitarbeiter für die Stelle geeignet ist | ||
||Unterlagen des Mitarbeiters | ||Unterlagen des Mitarbeiters | ||
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||GF | ||GF | ||
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||ML<br /> | ||ML<br /> | ||
FL<br /> | FL<br />BL | ||
Vl | |||
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* Bei '''Ja''' weiter bei '''Schritt 50''' | * Bei '''Ja''' weiter bei '''Schritt 50''' | ||
* Bei '''Nein''' weiter bei '''Schritt | * Bei '''Nein''' weiter bei '''Schritt 100''' | ||
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||GF | ||GF | ||
|| | ||PW | ||
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FL<br /> | FL<br />ML<br />BL | ||
ML<br /> | |||
El | |||
Vl | |||
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||Schulungsplan erstellen | ||Schulungsplan erstellen | ||
||Stellenanforderungen, die ein Mitarbeiter nicht erfüllt, werden durch Weiterbildungsmaßnahmen ergänzt | ||Stellenanforderungen, die ein Mitarbeiter nicht erfüllt, werden durch Weiterbildungsmaßnahmen ergänzt | ||
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||[[Schulungsplan]] | |||
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GF | GF | ||
QMB | |||
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VL | |||
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||Schulung durchführen | |||
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||Kontrolle | ||Kontrolle | ||
||Anhand von Gesprächen, Beobachtungen und Dokumenten wird überprüft, ob die Weiterbildungsmaßnahme sinnvoll war | ||Anhand von Gesprächen, Beobachtungen und Dokumenten wird überprüft, ob die Weiterbildungsmaßnahme sinnvoll war | ||
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QMB | |||
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||GF | ||GF | ||
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FL<br /> | FL<br />ML<br />BL<br />QMB | ||
ML<br /> | |||
BL<br /> | |||
QMB | |||
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||Dokumentieren | ||Dokumentieren | ||
||Die Schulungsmaßnahme wird in der Qualifikationsmatrix dokumentiert | ||Die Schulungsmaßnahme wird in der Qualifikationsmatrix dokumentiert | ||
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||QMB | ||QMB | ||
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z.B. Einbauen eines Schritts 11 (Zwischen 10 und 20) | z.B. Einbauen eines Schritts 11 (Zwischen 10 und 20) | ||
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Version vom 7. Dezember 2016, 09:37 Uhr
==Für wen gilt die Anweisung
- Personalwesen
- Abteilungsleiter
- Mitarbeiter
Begriffe und Abkürzungen
GF = Geschäftsführung
BL = Betriebsleitung
PW =Personalwesen
EL= Entwicklungsleitung
VL= Vertriebsleitung
QMB = Qualitätsmanagement-Beauftragter
ML= Montageleitung /Hallenmeister Montage
FL= Fertigungsleiter /Hallenmeister Fertigung
MA= Mitarbeiter
Prozess- und Risikoverantwortung
- QM-Beauftragter
- Abteilugnsleiter
Prozesskennzahlen
- Anzahl an Schulungen
Risiken und Chancen des Prozesses
Chancen
- Weiterbildungsmaßnahmen können zu einer höheren Qualität des Endproduktes führen und tragen somit zu einer höheren Kundenzufriedenheit bei
- Internes Wissen (Wissen/ Erfahrungen der Mitarbeiter) geht nicht verloren
- Unternehmen bleibt auf modernsten Stand
Risiken
- Weiterbildungsmaßnahmen werden nicht auf ihre Zweckmäßigkeit überprüft
- Zu viel Investitionen in Weiterbildungsmaßnahmen
Mitgeltende Unterlagen
Ablauf
Legende
| Abkürzung/Zeichen | Bedeutung |
| Ist ein Feld blau markiert, handelt es sich um einen Prozessstart oder ein Prozessende | |
| Ist ein Feld gelb markiert, handelt es sich um eine Entscheidung | |
| Ist ein Feld weiß, handelt es sich um einen Prozessschritt | |
| E | Entscheidungsverantwortung |
| D | Durchführungsverantwortung |
| M | Mitarbeit |
| I | Information |
Allgemeiner Umgang mit Schulungen
| Nr. | Ablauf | Beschreibung | Input | Output | E | D | M | I |
| 10 | Start | |||||||
| 20 | Stellenbeschreibung erstellen | Für jede Stelle, die bei Müller Apparatebau GmbH erforderlich ist, wird eine detaillierte Stellenbeschreibung erstellt. Darin sind alle Anforderungen, die eine Stelle benötigt, enthalten. | Benötigte Stelle | Stellenbeschreibung | GF | PW | PW |
FL |
| 30 | Qualifikationen des Mitarbeiter erkennen | Die Qualifikationen werden mit der Stellenbeschreibung verglichen und entschieden, ob der Mitarbeiter für die Stelle geeignet ist | Unterlagen des Mitarbeiters | GF | PW | ML FL Vl |
||
| 40 | Mitarbeiter für Stelle geeignet? |
|
GF | PW |
FL El Vl |
|||
| 50 | Schulungsplan erstellen | Stellenanforderungen, die ein Mitarbeiter nicht erfüllt, werden durch Weiterbildungsmaßnahmen ergänzt | Schulungsplan |
GF QMB |
FL VL |
PW | ||
| 60 | Schulung durchführen | Schulungen gemäß Schulungsplan durchführen | ||||||
| 70 | Kontrolle | Anhand von Gesprächen, Beobachtungen und Dokumenten wird überprüft, ob die Weiterbildungsmaßnahme sinnvoll war | dokumentierter Nachweis über Weiterbildungsmaßnahme |
QMB |
QMB | QMB | ||
| 80 | Weiterbildungsmaßnahme sinnvoll? |
|
GF | PW |
FL |
|||
| 90 | Dokumentieren | Die Schulungsmaßnahme wird in der Qualifikationsmatrix dokumentiert | QMB | QMB | PW | |||
| 100 | Ende | Geschulter Mitarbeiter |
z.B. Einbauen eines Schritts 11 (Zwischen 10 und 20)
